O nas
Misja i wartości
Przez ponad 30 lat na Saskiej Kępie wypracowaliśmy model opieki, który łączy profesjonalizm z domowym ciepłem. Oto co nas napędza.
Nasza misja: być bezpiecznym pomostem między domem a szkołą — miejscem, gdzie dziecko rośnie w swoim tempie, a rodzic ma poczucie, że zostawia je w dobrych rękach.
Nie ścigamy się z podstawą programową. Wierzymy, że dziecko, które czuje się kochane i bezpieczne, samo z siebie zaczyna być ciekawe świata — i to jest najlepsza gotowość szkolna.
Z sercem do dziecka
Bezpieczeństwo i bliskość
Dziecko, które czuje się bezpiecznie, ma odwagę odkrywać świat. Dlatego starannie dobieramy kadrę i dbamy o stałość opiekunek w grupach — ta sama twarz każdego ranka to fundament zaufania. Budujemy relacje, a nie tylko zajmujemy się dziećmi.
Jak w domu
Dom, nie instytucja
Małe grupy, domowe obiady gotowane na miejscu, ogrody przy obu lokalizacjach — tworzymy przestrzeń, w której dziecko czuje się jak u siebie. Przedszkole ma być przedłużeniem domu, nie jego przeciwieństwem.
W świecie wiedzy
Ciekawość i samodzielność
Czerpiemy z pedagogiki Marii Montessori i filozofii Emmi Pikler — szanujemy tempo każdego dziecka i nie poganiamy. Nasze zadanie to przygotować otoczenie i wycofać się, żeby ciekawość mogła zadziałać. Dzieci, które same odkrywają, zapamiętują na całe życie.
W zgodzie z naturą
Natura i rytm dnia
Oba nasze ogrody to nie dekoracja — to sala lekcyjna bez sufitu. Codzienne wychodzenie na zewnątrz, ogródek warzywny, obserwowanie pór roku: natura uczy cierpliwości, uważności i odpowiedzialności lepiej niż niejedna karta pracy.
Filozofia
„Pomóż mi zrobić to samodzielnie."
Zasada Marii Montessori, która od ponad 30 lat wyznacza rytm naszej pracy. Dzieci w Kolorowym Przedszkolu nie wykonują poleceń — odkrywają, eksperymentują i uczą się przez działanie.
FAQ
Pytania o naszą filozofię
Odpowiedzi na pytania, które słyszymy najczęściej od rodziców planujących zapisanie dziecka.
Jakie metody pedagogiczne stosuje Kolorowe Przedszkole? +
Inspirujemy się czterema metodami: Montessori, Steinera, Korczaka i Pikler. Nie stosujemy żadnej z nich w sposób wyłączny — łączymy elementy każdej z nich, dobierając to, co najlepiej odpowiada potrzebom konkretnych dzieci i grup.
Czy program w przedszkolu jest ustandaryzowany? +
Realizujemy podstawę programową wychowania przedszkolnego wymaganą przez MEN. Nasze podejście metodyczne wykracza poza minimum — stawiamy na samodzielność, kreatywność i indywidualne tempo rozwoju każdego dziecka.
Czy jest sala integracji sensorycznej (SI)? +
Tak. Sala SI znajduje się w lokalizacji przy Zakopiańskiej 8 i jest dostępna dla wszystkich grup w ramach regularnego programu tygodniowego. To specjalnie wyposażone pomieszczenie wspierające wszechstronny rozwój zmysłów dziecka.
Czy w przedszkolu jest psycholog? +
Tak — psycholog pracuje u nas na etacie. To nie jest pomoc doraźna: nasz psycholog zna dzieci z codziennych obserwacji i współpracuje z nauczycielami na bieżąco. Rodzice mogą umówić się na rozmowę w każdej chwili.
Czy jest logopeda na miejscu? +
Tak. Logopeda prowadzi regularne zajęcia w przedszkolu — dzieci nie muszą czekać w kolejce do poradni. Wczesna interwencja logopedyczna to jeden z elementów naszego podejścia do wszechstronnego rozwoju.
Jak przedszkole podchodzi do dzieci z trudnościami w adaptacji? +
Każde dziecko adaptuje się inaczej i w swoim tempie. Pracujemy indywidualnie, utrzymujemy bliski kontakt z rodzicami na etapie adaptacji i w razie potrzeby korzystamy ze wsparcia psychologa i logopedy, którzy są częścią naszego zespołu.
Czy oferujecie zajęcia sportowe? +
Tak. W programie mamy judo, balet, akrobatykę i basen — raz w tygodniu jedziemy na pływalnię w małych grupach. Wszystkie zajęcia sportowe odbywają się w godzinach przedszkolnych lub zaraz po nich, bez dodatkowych dojazdów (poza basenem).
Czy możemy odwiedzić przedszkole przed podjęciem decyzji? +
Tak — zapraszamy na spacer po placówce po wcześniejszym umówieniu się telefonicznie lub mailowo.